معاق برس حقوق لا عطايا
مقالات مشابهة
قالت الدكتورة منى المعتز بالله، المدير التنفيذي لمركز طه حسين بكلية الآداب جامعة الإسكندرية، علي هامش مهرجان «حياة جديدة بروح جديدة»، الذي نظمه المركز اليوم تحت شعار «حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة في ظل التغيرات المناخية»، بحضور عمداء ووكلاء وأعضاء هيئة التدريس كليات جامعة الإسكندرية، وأولياء أمور الطلاب من ذوي الإعاقة وممثلين من مجلس النواب أن المركز يعتبر منارة ثقافية واجتماعية وخدمية متاحا ودامجا لتأهيل إنسان قادر على التعايش بإيجابية مع مجتمعه الجامعي والمدني والمهني والتحول إلى مرجعية علمية لكل الباحثين في مجال الإعاقة.
وأضافت أن مركز الرعاية الثقافية والاجتماعية للطلاب المكفوفين تم أنشأة في عام 1976 بكلية الآداب جامعة الإسكندرية، وفي 2018 وقعت فيها جامعة الإسكندرية بروتوكول تعاون بين هيئة الأميديست ومؤسسة حلم للتعليم والتدريب والاستشارات لتطوير مركز لخدمة ودعم الطلاب من ذوي الإعاقة وتم صدور قرار مجلس جامعة رقم 23 لسنة 2019 بشأن تشن کیل واختصاصات مرکز طه حسين وتحويل مركز الرعاية الاجتماعية للمكفوفين بكلية الآداب لمركز طه حسين لخدمة جميع الطلاب من ذوي الإعاقة في جميع كليات جامعة الإسكندرية ومقره المجمع النظري- كلية الآداب- الشاطبي لافتة أن المركز يقدم خدماته من خلال أقسامه التسعة وهم قسم الاستقبال قسم الخدمة العامة، قسم شئون الطلاب، قسم الخدمة الاجتماعية، قسم التسويق والدمج قسم البحوث والدراسات العليا، قسم الأنشطة قسم تكنولوجيا المعلومات، وأخيرا قسم الإتاحة والتسهيلات والمندرج تحته قسم المكتبة السمعية والاستديو قسم المكتبة المبصرة، قسم طباعة برايل.
وأضافت “للأسبوع”: أن المركز يقدم خدماته لجميع الطلاب المنتسبين للجامعة في جميع الكليات من ذوي الإعاقات المختلفة مع العمل على التركيز على تدريب وتوعية المجتمع الجامعي مشتمل على أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة والموظفين هذا بالإضافة إلى أولياء أمور الطلاب هذا بجانب مؤسسات المجتمع المدني ويهتم المركز بحقوق الطلاب من ذوي الإعاقة في فترة التعليم الجامعي تمكين الطلاب من ذوي الإعاقة وقضية الإتاحة الإلكترونية- الإنشائية للطلاب والتسهيلات والتجهيزات والنوعية داخل وخارج المجتمع الجامعي الدمج في المجتمع الجامعي بين الإعاقات المختلفة) والتطوع وتدريب واستشارات خاصة به وتوفير رحلة تعليمية مساوية عن طريق توفير تيسيرات الإتاحة وإزالة العقبات الاجتماعية والمادية والتكنولوجية عن طریق تطبيق UDL.
وأشارت أن المركز يقدم عددًا من الاستراتيجيات حيث إن المركز جهة تمكين للطلاب وحصولهم على حقوقهم وتوفير خدمات استشارية ورفع الوعي مضيه أن المطرز يهدف لتحقيق الإتاحة ACCESSIBILITY والعمل على الترتيبات التيسيرية المحاضرات- الامتحانات) ACCOMMODATION رفع مستوى كفاءة الطلاب من ذوي الإعاقة وربط الطلاب بسوق العمل وتمكين الطلاب داخل وخارج الحرم الجامعي وتعزيز الدمج ونشر الوعي والتوعية قانون- حقوق- واجبات) وتدريب وتقديم استشارات في كل ما يتعلق بشئون الإعاقة عمل شراكات داخل وخارج المجتمع المدنى وتنمية مهارات الطلاب الفنية والثقافية.
وأضافت للأسبوع أن الخدمات المتميزة التي يقوم بها المركز هي إتاحة المواد التعليمية للطلاب من ذوي الإعاقات المختلفة وإتاحة الامتحانات للطلاب من ذوي الإعاقة البصرية وإجراء طلبات طلب التسهيلات المحاضرات- الامتحانات) وتوفير منسق أكاديمي للطلاب من كل قسم علمي قضاء فترة الخدمة العامة داخل المركز وتوفير مرافق للطلاب للمساعدة في عملية التحصيل الأكاديمي يعمل المركز كنقطة مركزية لإجراء كل ما يتعلق بأمور شئون الطلاب وإجراء التقييمات الاجتماعية ودراسة الحالة وتقديم إتاحة الخدمات الأكاديمية والمراجع لطلاب الدراسات العليا واک تضاف وتطوير مواهب الطلاب والمعاونة في إجراء أبحاث الدراسات العليا في شئون الإعاقة من الكليات المختلفة إقامة دورات تدريبية لتنمية مهارات أعضاء المجتمع الجامعي وإتاحة فرص عمل للطلاب من ذوي الإعاقة إعلام الطلاب بكل جديد بشأن حقوقهم في الدولة بالوسائل المختلفة وتوصيل صوت الطلاب للجهات المعنية القراءة بد من كالرياضة للجسم.
وأكدت أن المركز حقق عددا من الإنجازات حيث إن تم وضع هيكل تنظيمي بنسبة تصل إلى 97 ٪ وللأقسام والتوصيف الوظيفي لعدد 18 موظفا وإنشاء قاعدة بيانات للطلاب من ذوي الإعاقة بعدد 1066 طالبا/ 758 دمج 119 حرق بصری 12 سمعی 9 أمراض مزمنة 30 فراسة وإنشاء مركز فرع بكلية التجارة تغيير في سياسات قبول الطلاب وتقيلهم وتفعيل استمارات طلب التسهيلات التعاون مع كلية الهندسة لتقييم مباني الجامعة وتم عمل تقييم للموقع العام للمجمع المساهمة في تغيير شكل امتحانات الطلاب من ذوي الإعاقة التعاون مع مركز القياس والتقويم لتطوير امتحان إلكتروني متاح والحصول على الإيميلات الجامعية للطلاب.
كما أضافت أنه تم عمل أول استبيان للطلاب من ذوي الإعاقة للتصويت على نوع الامتحان خلال فترة تعليق الدراسة بمشاركة 102 طالب وإنشاء إيميل موحد لكل كلية تحت إشراف السادة وكلاء الكليات لفنون الطلاب لإرسال الطلاب من ذوي الإعاقة أبحاثهم على هذه الإيميلات دون أدنى مشقة وتم عمل ٢ فيديو لشرح مفهوم البحث لطلاب المركز ودراسة مشاكل وتحديات طلاب الدمج فى مرحلة التعليم الجامعي ودراسة عن تحديات الطلاب الصم في التعليم والتقويم وانشاء استوديو للتسجيلات بمعايير عالمية وتكوين فرق فنية متميزة وحصول الطلاب على جوائز احسن ممثل وأحسن ممثلة.
ونشر روايات الطلاب المنتجة من ورش السيكو دراما فى عدد 3 من الجرائد الرسمية ه انشاء صفحة الفيس البوك للمركز، وبناء فريق مكون من 35 متطوعا. بناء فريق من المنسقين 20 من كلية التربية النوعية- 13 من الآداب من تجارة- 1- هندسة- 2 حق وأيضا رفع شعار تطوع وتطور وتدريب عدد 18 من المتطوعين على لغة الإشارة عمل محاكاة لانتخابات اتحاد الطلاب بحضور عدد 35 من الطلاب وتم التصويت لرئيس اتحاد طلاب المركز.
وأن افتتاح المهرجان اليوم جاء للاحتفال باليوم العالمي لذوي الاحتياجات الخاصة والذي شهد تقديم فقرات فنية من إخراج الفنان أحمد عز، مسؤول الأنشطة الفنية بالمركز، والمتضمنة اسكتش «حفاظكم على البيئة يساوي حياتنا»، ومسرحية «فجأة حصلت مفاجأة»، وتعتبر هذه العروض هي الأولى من نوعها من حيث التطرق لخطورة التغيرات المناخية على حياة الأشخاص من ذوي الإعاقة وافتتاح معرض الأشغال الفنية، المتضمن أول معرض لتمكين أمهات الطلاب من ذوي الإعاقة بعرض منتجاتهم التي تم التدريب عليها داخل المركز وعرض لمنتجات الجمعيات الخيرية، فضلا عن تنفيذ فقرات فنية من أداء أبنائهم من ذوي الإعاقة.